对“爱找茬”员工的管理，说法错误的是（）

单项选择题对“爱找茬”员工的管理，说法错误的是（）

A.工作上事先与其商量
B.语言中尽量用“咱们”
C.经常挑其毛病
D.抓住机会反将一军

1.单项选择题这种处分方式国外比较常见，现在国内还不是很流行，指当员工犯错误的时候，公司采取的策略是对其既不警告也不处罚，而是给其一段时间无薪休假，这种处分方式是（）

A.热炉法则
B.渐进的纪律处分
C.无惩罚的纪律处分
D.不处分

2.单项选择题谁若明知企业有相关规定，还要以身试“法”、触犯单位的规章制度，就一定要对其进行惩处，以明纪律、以儆效尤。体现了“热炉法则”中的（）

A.警告性原则
B.验证性原则
C.即时性原则
D.公正性原则

3.单项选择题为让员工趋利避害，企业的领导者就要经常对下属进行规章制度的教育和宣传，以警告或劝诫员工不要触犯规章制度，说明罚款的种类和额度，体现了“热炉法则”中的（）

A.警告性原则
B.验证性原则
C.即时性原则
D.公正性原则

4.单项选择题违纪处理程序中的关键执行者是（）

A.同事
B.老师
C.管理者
D.保安

5.单项选择题指当出现违规行为时，为了阻止违规行为继续发生，使员工未来的行为符合标准规范而采取的管理措施。如警告、降职等。属于（）

A.预防性纪律管理
B.矫正性纪律管理
C.治理性纪律管理
D.严格性纪律管理

6.单项选择题处理员工关系危机的关键是（）

A.确认员工关系危机阶段
B.找到团体中的核心人物
C.进行宣传
D.进行谈判、说服

7.单项选择题在员工关系危机发生阶段中，形成有明确意识的团体，确定主要领导者，进行任务分工，对活动进行组织策划属于（）

A.萌芽阶段
B.诉说阶段
C.集合阶段
D.组织阶段

8.单项选择题在员工关系危机发生阶段中，员工团体之间产生相对关系，并出现相对矛盾，对各自利益产生影响属于（）

A.萌芽阶段
B.诉说阶段
C.集合阶段
D.组织阶段

9.单项选择题若员工是因为一些不切实际的想法而产生冲突时，管理者可以帮助员工认清自身的现实情况，教育员工用正确的方法来看待问题、认识问题，从而缓解员工冲突，适合此法的是（）

A.协商法
B.教育法
C.和平共处法
D.转移目标法

10.单项选择题在冲突处理方法中，这是一种最为常见的解决冲突的方法，也是一种很好的解决方法。当冲突双方势均力敌并且双方的理由都合理时，适合采用此方法的是（）

A.协商法
B.教育法
C.和平共处法
D.转移目标法