学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的...

单项选择题学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

1.单项选择题15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即（）。

A.自然哲学医学模式
B.机械论医学模式
C.生物医学模式
D.生物-心理-社会医学模式

2.单项选择题患者安心于已适应的患者角色现状，在疾病基本已经康复的情况下，无法顺利完成患者角色向正常角色转换的过程，这种情况属于患者角色适应不良行为的（）

A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为减退
D.角色行为强化

3.单项选择题当患者突然致残后表现为茫然不知所措，麻木、震惊、漠然、平淡甚至无动于衷时，患者的心理反应为（）

A.心理休克
B.否认
C.愤怒
D.抑郁

4.单项选择题下列关于康复心理学的说法中，错误的是（）

A.医学心理学和康复医学的交叉学科
B.只关注已经丧失的生理功能的恢复和改善
C.探索残疾人与社会、心理与躯体在残疾时的相互影响
D.最终目的是使患者重新回归社会

5.单项选择题在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异（）

A.对现实的态度特征
B.理智特征
C.情绪特征
D.意志特征

6.问答题简述绝望的概念以及针对患者的绝望情绪可采取的护理措施。

7.单项选择题某严重高血压患者认为自己病情轻微，坚持从事高强度工作，这属于（）

A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为减退
D.角色行为强化

8.问答题简述遵医行为的概念及其影响因素。

9.问答题试述行为疗法的类型。

10.问答题简述华生提出的两条规律的内容。