A.治理主体的多元性
B.治理方式的多向性
C.治理对象的多元性
D.治理内容的多样性
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A.社区治理是国家治理的基础环节
B.社会治理的重心必须落到城市社区
C.社区治理是治理理论在社区层面上的应用
D.社区治理的主体多元化
A.拓展社区服务
B.发展社区卫生
C.繁荣社区文化
D.提高心理素质
A.适应城市现代化的要求,构建新的社区组织体系
B.不断满足人民群众日益增长的物质文化需求
C.全面建成小康社会,实现共同富裕
D.提高居民的素质和整个社区的文明程度
A.管理有序
B.权责统一
C.服务完善
D.文明祥和
A.以人为本、服务居民
B.资源共享、共驻共建
C.政企分开,社企分开
D.因地制宜、循序渐进
A.在运作方式上是社区主导
B.目的在于解决社会问题
C.注重培育社区自我发展能力
D.归根结底是一种社会改良,是正当获取选票的手段
A.国外社区建设也叫社区发展
B.国外社区建设是从社区工作发展而来的
C.国外社区建设是西方国家工业化和社会现代化的产物
D.欧美国家开始大规模社区建设是20世纪90年代以后的事情
A.汉江模式将社区定位为“大于街道,小于居民委员会”
B.汉江模式明确提出了社区自治的目标
C.实现社区自治目标的路径选择是转变政府职能和培育社区自治
D.汉江模式以主动转变政府职能为核心特征
A.科教进社区
B.文体进社区
C.政治进社区
D.卫生进社区
A.沈阳模式是在和平、沈河两区的基础之上开始的
B.沈阳模式的目的是把城市管理从社区自治管理为主逐步过渡到行政管理为主
C.沈阳模式目的在于还权于民
D.沈阳模式的原则是小政府、大社会
最新试题
简述社区文化的作用、任务及重点。
人们在一定的理论指导下,应用科学方法有目的、有计划地考察了解、分析研究社区状况和存在的问题,以认识社区生活的本质特征,寻求社区发展规律的一种自觉性的社会活动是()。
社区精神文明建设的引导方式有()。
简述小组工作的程序。
社区调查的方式有()。
文化的特性有()。
小组工作的原则有()。
城市社区精神文明建设是指什么?它的作用是什么?
按照随机原则从总体中抽取一部分单位进行调查,然后根据样本推论总体值的一种非全面的调查方式是()。
加强社区教育建设需要注意的问题有哪些?