在下列选项中，课堂教学录像分析技术研究的主要对象是（）。

按照教育评价的分类方法，以评价基准作为分类依据的是（）。

“找出评价对象与实际目标的差距，明确努力的方向，进而促使评价对象朝着评价目标前进。”体现了教育评价的（）。

“把握教育中各方面的情况，从中了解教育活动运行的状态，了解教育成绩的不足，为下一步工作改进提供参照依据。”体现了教育评价的（）。

基于课堂互动反馈系统的课堂引导讨论教学法中，哪一种情况需要教师对教学内容采取分步讲解？（）

从教育评价发展的历程来看，“通过分担责任、尊重各方面利益相关者的意愿，最终形成认同的教育行动方案。”是（）的主要特征。

在下列选项中，课堂教学录像分析技术关注的焦点是（）。

“在一个较长的时间内，持续不断地对观察对象采用抽样观测的办法。”属于课堂观察中的（）。

在下列选项中，（）属于记号体系分析方法中项目清单实现的基本目标。

在下列选项中，适合采用定性观察工具的课堂观察方法是（）。