单项选择题阿特金森提出的学习动机理论称为()。
A.强化理论
B.成就目标理论
C.归因理论
D.成就动机理论
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题“教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。
A.维果斯基的“最近发展区”理论
B.列昂节夫的学习活动理论
C.皮亚杰的认知发展阶段理论
D.艾里克森的个性发展阶段理论
2.单项选择题通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以此来增加新信息的意义,这种策略称 为()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
3.单项选择题艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机主要是()。
A.勤奋—自卑
B.自主—羞怯
C.进取—内疚
D.角色同一角色混乱
4.单项选择题世界上第一本《教育心理学》的作者是()。
A.桑代克
B.卡普切列夫
C.潘菽
D.詹姆斯
5.单项选择题义务教育制度最早诞生于()。
A.19世纪的美国
B.20世纪的俄国
C.16世纪的德国
D.18世纪的英国
6.单项选择题主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是()。
A.柏拉图
B.赫尔巴特
C.陶行知
D.斯宾塞
7.单项选择题察举制产生于()。
A.周代
B.秦朝
C.西汉
D.隋朝
8.单项选择题“教也者,长善而救其失者也”的思想出自()。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《师说》
9.单项选择题唐代“六学二馆”是指()。
A.地方官学
B.图书馆
C.中央官学
D.私学
10.单项选择题提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”观点的教育家是()。
A.卢梭
B.马卡连柯
C.赫尔巴特
D.苏霍姆林斯基
最新试题
对两种或两种以上教育现象的性质与程度进行调查,已分析和考察之间是否存在相关关系,是否互为变量,进而探索解决问题办法的调查是()。
题型:填空题
中国儒家经典“四书”()、()、()、()。
题型:填空题
教育学的研究任务在于()。
题型:填空题
方法较为灵活,多用于探索性研究的观察方法是()。
题型:填空题
属于清末新政时期教育变革的重要举措是()。
题型:填空题
科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析解决问题的能力的考试方式是()。
题型:填空题
简述一个好的研究问题具有哪些基本特点?
题型:问答题
“快乐之家”是意大利教育家()创办的。
题型:填空题
唐代“六学二馆”是指()。
题型:填空题
观察研究的取样记录法分为()、()和()。
题型:填空题