教育学的研究对象是（）。

科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析解决问题的能力的考试方式是（）。

宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

智力技能分类：（）和（）。

中国近代最早设立于企业中，旨在培养技术人才的教育机构是（）。

学生运用知识的重要目的在于（）。

科文顿认为学习的动力来自于（）。

方法较为灵活，多用于探索性研究的观察方法是（）。

动作技能形成的主要阶段有4个：（）、（）、（）、（）。

观察研究的取样记录法分为（）、（）和（）。