填空题《规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本*行为准则。
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2.多项选择题教师与学生人格平等体现在哪里？（）
A.不用高高在上的眼光看待学生
B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上
D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现
3.多项选择题优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）
A.从事教育工作的使命感
B.稳定而持久的职业动力
C.对工作的事业心与上进心
D.没有求知的欲望与兴趣
E.良好的性格特征
4.多项选择题教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。
A.谦虚和蔼
B.颐指气使
C.尊重理解
D.一视同仁
5.多项选择题教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。
A.仪表
B.举止
C.语言
D.礼仪
6.多项选择题小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）。
A.健康权
B.休息权
C.娱乐权
D.不合理劳动权
7.多项选择题教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。
A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则
B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定
C.体现教师勤奋敬业认真负责精神
D.侵犯学生的休息权
8.多项选择题教师与家长的合作存在哪些误区？（）
A.利用家长
B.排斥家长
C.教师一言谈
D.向家长推卸责任
9.多项选择题教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质
B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事
10.多项选择题教师职业道德修养的基本方法有：（）。
A.虚心向他人学习，自觉与他人交流
B.坚持自律和他律相结合
C.加强理论学习，注意内省、慎独
D.勇于实践锻炼，增强情感体验
E.确立可行目标，坚持不懈努力
