严谨治学的道德意义有（）。

多项选择题严谨治学的道德意义有（）。

A.是党和人民对教师的业务要求
B.是教育事业改革和发展的要求
C.是培养创造性人才的迫切需要
D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

1.多项选择题对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）。

A.教师的行为示范
B.教师的语言示范
C.教师的衣着、仪表示范
D.教师的举止示范

2.判断题教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。

3.判断题在市场经济、改革开放的冲击和影响下，要教师廉洁从教是不可能的。

4.判断题教师廉洁从教，就必须坚守大义，不取非法之利。

5.判断题教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。

6.判断题仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。

7.判断题道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。

8.判断题一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。

9.判断题一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。

10.判断题教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。