认知心理学将知识划分为（）。

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是（）。

现代教学论的三大流派是指（）。

弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即（）。

衡量记忆力好坏的标准有：（）。

教师如何爱学生？

作为受过专业训练的老师，应怎样充分发挥自主价值？

能力发展和知识、技能掌握的关系是（）。

学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）。

应怎样组织学生进行这种学习？