A.归纳式结课方法 B.悬念式结课方法 C.探索式结课方法 D.震颤式结课方法
A.激发学习兴趣,引起学习动机 B.引起对所学课题的关注 C.为学习新知识做铺垫 D.明确学习目的
A.在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问 B.倾向于把问题分配给前面和中间的学生 C.在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语 D.发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述