单项选择题导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是（）。
A.社会文化影响
B.移情
C.性别角色认知
D.同伴相互作用
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1.单项选择题儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为（）。
A.观察学习
B.我学习
C.直接学习
D.强化学习
2.单项选择题将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（）。
A.机械记忆与意义记忆是相互独立的
B.机械记忆可渗透到意义记忆中
C.意义记忆可渗透到机械记忆中
D.机械记忆效果好于意义记忆的效果
3.单项选择题促进幼儿心理发展的最好活动形式是（）。
A.学习
B.游戏
C.劳动
D.手工
4.单项选择题随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的哪个阶段？（）
A.无分化阶段
B.低分化阶段
C.依恋形成阶段
D.修正目标的合作阶段
5.单项选择题孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“想象”活动的是（）。
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“这是什么？”
D.“这儿有个苹果。”
6.单项选择题第二信号系统的出现是在（）。
A.出生后的下半年起
B.出生后一年
C.出生起
D.出生后两年
7.单项选择题学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。
A.0~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.0~6岁
8.单项选择题婴儿的动作与目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于（）。
A.反射练习时期
B.习惯动作时期
C.有目的动作形成时期
D.手段与目的分化并协调期
