如何培养中学生的观察力？

问答题如何培养中学生的观察力？

1.判断题男女性别之间不存在智力差异。

2.判断题智力决定着学习行为的发生以及学习结果的优劣。

3.判断题某人性情急躁，常处于紧张状态，上进心强，但办事匆忙。该同志可能属于B型人格。

4.判断题埃森克大三人格理论中提到的“精神质”即“精神病”。

5.判断题卡特尔提出了16种相互独立的根源特质。

6.判断题弗洛伊德的人格理论认为，个人结构的最基本层次是自我。

7.判断题气质有好坏之分，常处于变化中。

8.判断题个性心理倾向诗人对客观事物的稳定态度，是个性结构的核心。

9.判断题人格就即个性心理特征。

10.判断题茅屋土阶，也能乐在其中；家财万贯，却忧愁不断。这是由于人的需要不同而产生的不同情绪情感表现。