单项选择题主题网和课程轮是()课程设计和实施中常运用的工具。
A.直接教学模式
B.海伊斯科普课程
C.斑克街早期儿童教育方案
D.方案教学
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题下列哪一个不属于国外(尤其是西方)幼儿园课程呈现的趋势?()
A.课程多元文化化
B.保育和教育相整合
C.课程的全纳化
D.课程的共同化
2.单项选择题ECCE词汇的出现说明了()的趋势。
A.保育和教育相结合
B.反偏见课程的出现
C.课程全纳化
D.课程多元文化化
3.单项选择题()确定了49条关键经验作为制订课程和进行评价的指标。
A.直接教学模式
B.海伊斯科普课程
C.斑克街早期儿童教育方案
D.方案教学
4.单项选择题()的设计者们认为,学校应是促进儿童心理健康的机构,它应为儿童提供创造性地和让儿童感到满意的工作的机会;它应给儿童有意义的刺激,而不是死记硬背的、片段的学习;它应培养儿童的个性,增强儿童的社会民主意识。
A.直接教学模式
B.海伊斯科普课程
C.斑克街早期儿童教育方案
D.方案教学
5.单项选择题“生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程”。这是()的教育思想。
A.张雪门
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.张宗麟
6.单项选择题以下()不属于“活教育”思想体系的内容?
A.以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标
B.以“做中教、做中学”为课程实施的方法
C.以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容
D.以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
7.单项选择题“五指活动课程”是()创编的。
A.张雪门
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.张宗麟
10.多项选择题以下关于综合性课程的说法,正确的是()。
A.综合性课程是有关联的课程
B.综合性课程能促进儿童主动地学习
C.综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要
D.综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
E.综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西