单项选择题我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是()。
A.儿童的思维发展水平
B.儿童的个性特征
C.儿童活动的特点
D.不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点
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1.单项选择题个体心理发展的关键期是指()。
A.儿童心理发展两个阶段之间的转折时期
B.儿童对某种外界刺激特别敏感,某种心理现象形成发展特别迅速的时期
C.儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
D.小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期
2.单项选择题在习惯化形成之后,如果换一个新的不同刺激,反应又会增强,这是()。
A.习惯化
B.去习惯化
C.兴奋
D.抑制
3.单项选择题鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为()。
A.前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期
B.非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段
C.无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段
D.依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段
4.单项选择题()是第一个也是最重要的感觉器官,大约在怀孕后7~8周完成。
A.听觉
B.视觉
C.嗅觉
D.皮肤
5.单项选择题艾里克森以自我渐成为中心,将人格发展分为()阶段。
A.三
B.四
C.五
D.八
6.单项选择题对儿童心理研究时,在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查,以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫()。
A.相关设计
B.横断设计
C.纵向设计
D.交叉设计
7.单项选择题以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是()。
A.形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展
B.抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
C.抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性
D.抽象逻辑思维开始占主导地位,具体形象思维仍然起主要作用
8.单项选择题按照艾里克森的观点,青少年期的主要任务是()。
A.获得自主感,克服羞耻感
B.获得勤奋感,克服自卑感
C.发展角色同一性,防止角色混乱
D.获得亲密感,避免孤独感
9.单项选择题个体生长发育的第二个高峰期是()。
A.婴儿期
B.童年期
C.青春期
D.成年期