多项选择题科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。
A.研究儿童
B.研究社会
C.研究人类知识
D.研究课程本身
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1.多项选择题美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。
A.认知领域
B.健康领域
C.情感领域
D.动作技能领域
2.多项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“教育目标和要求”包括（）。
A.健康
B.语言
C.社会
D.科学和艺术
3.多项选择题我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括（）。
A.体育目标
B.智育目标
C.德育目标
D.美育目标
4.多项选择题幼儿园课程目标有多种层次，一般可分为（）。
A.领域目标
B.学年目标
C.单元目标
D.活动目标
5.多项选择题根据关注的内容重点不同，可将课程目标分为（）。
A.行为目标
B.表现性目标
C.预成性目标
D.生成性目标
6.多项选择题幼儿园课程目标具有（）。
A.基础性
B.广泛性
C.生活性
D.游戏性
7.多项选择题幼儿园课程内部的基本要素有（）。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程实施
D.课程评价
8.多项选择题幼儿园课程的特点有（）。
A.基础性
B.综合性
C.活动性
D.游戏性
9.多项选择题根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。
A.显性课程
B.隐性课程
C.综合课程
D.核心课程
10.单项选择题“五指活动”的提出者是（）。
A.戴自俺
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
