单项选择题廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在()。

A.1932年
B.1924年
C.1919年
D.1903年


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2.单项选择题教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。

A.1903
B.1904
C.1905
D.1906

4.单项选择题在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是()。

A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始
B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学
C.布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D.二十世纪五十年代,杜威实用主义对教育的影响

5.单项选择题教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。

A.1903年
B.1913年
C.1914年
D.1900年

6.单项选择题西方教育心理学的创始人是()。

A.桑代克
B.詹姆斯
C.罗杰斯
D.巴甫洛夫

7.单项选择题新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。

A.建构学习论
B.结构学习论
C.认知学习论
D.联结学习论

8.单项选择题1903年,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是()。

A.布鲁纳
B.桑代克
C.艾宾浩斯
D.华生

9.单项选择题教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。

A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期

10.单项选择题1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》