多项选择题制约教育制度的社会因素主要有（）
A.思想
B.政治
C.经济
D.文化
E.体育
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1.多项选择题学校文化的功能主要有（）
A.导向功能
B.评价功能
C.凝聚功能
D.规范功能
2.多项选择题学校文化是由（）几部分构成的。
A.观念文化
B.规范文化
C.校园文化
D.物质文化
3.多项选择题教育对政治经济制度的促进作用表现在（）。
A.为政治经济制度培养所需的人才
B.是影响政治经济的舆论力量
C.推动国家的制度建设
D.可以促进民主
E.促进社会的变革
4.多项选择题政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。
A.教育是否实行双轨制
B.是否允许个人办学
C.是否确立重点中学
D.什么样的人接受什么样的教育
E.师生如何交往
5.多项选择题发展先进生产力的第一要务是（）。
A.“素质教育”
B.“科教兴国”
C.实施全民教育
D.“人才强国”
E.马克思关于人的全面发展学说
6.单项选择题“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）
A.教育与人的关系
B.教育与政治的关系
C.教育与经济的关系
D.教育与文化的关系
7.单项选择题教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。
A.培养人
B.参与政治活动
C.传播文化与科学知识
D.参与经济活动
8.单项选择题在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来决定（）。
A.科学技术的控制人
B.生产力
C.政治经济制度
D.文化权威者
9.单项选择题人力资本论是由美国经济学家（）提出的。
A.赞可夫
B.舒尔茨
C.布鲁纳
D.昆体良
10.单项选择题教育目的的确定具有（）。
A.主观性
B.客观性
C.主观性和客观性
D.随意性
