A.为保证安全,不要离开他
B.不要让他太自我
C.总是提醒他去厕所
D.不要走开太远,以便他有需要时,你能立即到达
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A.手足徐动型脑瘫
B.痉挛型脑瘫
C.偏瘫
D.下肢瘫
A.疼痛
B.无聊
C.饥饿
D.疾病
A.语言
B.示范
C.手
D.沟通板
A.喷雾消毒法
B.擦拭消毒法
C.煮沸消毒法
D.熏蒸消毒法
A.不会沟通
B.不会笑
C.不认识你
D.不明原因长期哭闹
A.易感人群
B.正常人群
C.儿童
D.成人
A.呼吸困难
B.听力困难
C.整形困难
D.吸吮困难
A.5个月以上
B.4个月以上
C.3个月以上
D.2个月以上
A.认知能力
B.记忆能力
C.动作能力
D.语言交往能力
A.社会交往
B.生活自理
C.居家生活
D.自我控制
最新试题
现场救护原则是立即脱离危险区,先救伤再救命,现场初步急救,加强转院途中的监护。
儿童发生身体不适时,孤残儿童护理员应根据情况给予处理,防止发生疾病的变化。
护理员应仔细观察儿童的尿床与什么因素有关,只要不是疾病因素引起的尿床,就不必过于担忧,要相信儿童能改正,这对儿童树立信心很重要。
对待尿床的儿童,切忌打骂和羞辱性惩罚,那样只能使儿童精神更加紧张而加重尿床现象。
儿童服药时可用温开水送服,也可用饮料、茶水送服,促进药物的疗效。
随地吐痰是讲卫生的一种好习惯,也是一种文明的表现。
为孤残儿童提供生活照料是孤残儿童护理员独立完成的基本任务。
对能独立进食儿童,护理员用手纠正儿童不对称摄食方式,上肢屈曲放置在桌上,腹部贴着桌子。
为了有效地防止意外事故的发生,对学龄儿童要进行法制教育,学习交通规则和意外事故的防范知识,减少伤残的发生。
3岁半的明明好长一段时间不尿床了,但最近两周又有两次尿床,这种现象可能是正常的,你需要观察他最近的情绪或者环境是否有改变。