对能独立进食儿童，护理员用手纠正儿童不对称摄食方式，上肢屈曲放置在桌上，腹部贴着桌子。

在行走不便者室内铺地毯容易使他们拌跤，这样可能使得他们不情愿自己移动。

护理员应仔细观察儿童的尿床与什么因素有关，只要不是疾病因素引起的尿床，就不必过于担忧，要相信儿童能改正，这对儿童树立信心很重要。

如果训练2岁的孩子坐便盆，他不能按要求排便时，你要表现得很紧张，这样会促进他养成排便的习惯。

作为一种非强制性行为规范，孤残儿童的职业道德培养主要是依靠个人自我调节、自我控制，外在引导因素作用不强。

孤残儿童护理员的基本任务是为孤残儿童提供生活照料为主要内容的康复保育服务。

预防接种后多数儿童的局部和（或）全身反应是轻微的，无须特殊处理，注意适当休息，多饮水即可。

助消化的药要在进食后2小时服，以助疗效。

现场救护原则是立即脱离危险区，先救伤再救命，现场初步急救，加强转院途中的监护。

儿童服药时可用温开水送服，也可用饮料、茶水送服，促进药物的疗效。