A.教育对象的全体性
B.教育内容的基础性
C.教育空间的开放性
D.教育目标的全面性
E.教育价值的多元化
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A.身体素质
B.心理素质
C.审美素质
D.全面素质
E.社会素质
A.培养学生的身体素质
B.培养学生的心理素质
C.培养学生的社会素质
D.培养学生的个性
E.培养学生的学习素质
A.以儒家思想作为理论基础
B.社会主义—我国教育性质的根本所在
C.使受教育者德、智、体、美等方面全面发展
D.注重提高全民族素质
E.为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
A.平等
B.和谐
C.互助
D.民主
A.培养专门人才
B.为高一级学校培养合格新生
C.培养特殊专长学生的职能
D.为社会输送劳动后备力量
A.素质教育必须整体化
B.为每个学生的发展打好基础
C.把外在的影响内化为学生的内在具有
D.涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素
E.学校升学率高
A.学生为中心
B.整体性
C.基础性
D.内化性
E.综合性
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
E.劳动技术教育
A.德育
B.智育
C.教学
D.美育
E.劳动技术教育
A.导向
B.辅助
C.评价
D.激励
E.督导
最新试题
新课改对教师有什么要求?()
素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。
1999年6月,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,素质教育要以培养学生的()为重点。
课的类型是根据()来确定的。
劳动教育有何意义?()
素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。
社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。
素质教育目标包括()
教育不再局限于课堂和书本知识,而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间,开展丰富多彩的活动,以利于学生素质的全面提高和和谐发展,体现了素质教育的()特征。
心理健康教育主要就是指生活辅导。