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某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是()。
A.修养
B.锻炼
C.陶冶
D.制度
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单项选择题
学生做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了强烈的内心体验,这种体验称为()。
A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.伦理的道德情感
D.道德情感
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单项选择题
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?()
A.认识
B.依从
C.认同
D.内化
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