我国中小学对学生进行德育款育的基本方法是（）。

单项选择题我国中小学对学生进行德育款育的基本方法是（）。

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.自我教育法
D.陶冶教育法

1.单项选择题我国中小学德育最基本、最有效的途径是（）。

A.教学
B.社会实践活动
C.课外活动
D.班主任工作

2.单项选择题课外活动的基本特点是灵活性、资源性和（）。

A.自主性
B.随意性
C.规范性
D.强制性

3.单项选择题在德育过程中，贯彻疏导原则的基本要求是：第一，讲明道理，疏导思想；第二，因势利导，循循善诱；第三是（）。

A.把德育的理想性和现实性结合起来
B.以表扬激励为主，坚持正面教育
C.爱护、尊重和信赖学生
D.根据学生的年龄特征有计划地进行教育

4.单项选择题利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。

A.榜样
B.修养
C.陶冶
D.参观

5.单项选择题体育是以（）为目标的教育活动。

A.提升教育对象智慧
B.健全品德素养
C.发展体能，锻炼体魄
D.追求人生情趣和理想境界

6.单项选择题通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。

A.自我教育法
B.说服教育法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法

7.单项选择题在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德教育结构的转换，最早使用这一方法的是（）。

A.罗杰斯
B.马斯洛
C.科尔伯格
D.皮亚杰

8.单项选择题有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。……”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。”……这位班主任在工作中采用的是（）法。

A.说服法
B.锻炼法
C.榜样法
D.陶冶法

9.单项选择题思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。

A.对学生严格要求与尊重信任相结合
B.发扬积极因素与克服消极因素相结合
C.统一要求与从实际出发相结合
D.正面教育与纪律约束相结合

10.单项选择题德育过程的基本矛盾之一是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容、方法的矛盾
C.受教育者与德育内容、方法的矛盾
D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾