A.工具性动作技能
B.连续性动作技能
C.封闭性动作技能
D.非连续性动作技能
E.开放性动作技能
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A.工具性动作技能
B.连续性动作技能
C.封闭性动作技能
D.非连续性动作技能
E.开放性动作技能
A.对象的观念性
B.动作的外显性
C.执行的内潜性
D.运用的闭合性
E.结构的简缩性
A.细微性操作技能
B.粗放型操作技能
C.徒手型操作技能
D.开放性操作技能
E.练习型操作技能
A.操作能力
B.能力
C.动作技能
D.技能
A.起伏现象
B.地板现象
C.高原现象
D.平静现象
A.图示
B.坐标
C.遗忘曲线
D.练习曲线
A.指导
B.发现
C.练习
D.反馈
A.观念性
B.展开性
C.客观性
D.外显性
A.高原现象
B.倒摄抑制
C.生理极限
D.及时反馈
A.概念学习
B.符号学习
C.命题学习
D.下位学习
最新试题
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
与心智技能相比,操作技能的特点为()。
以下技能中,属于操作技能的是()。
技能有哪些基本特点?
()是指通过练习而形成的,趋于完善化的、自动化的活动方式。
技能按其本身的性质和特点可以分为()。
一般来说,不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。
心智技能与操作技能相比,具有()特点。
()是获得经验,解决问题,变革现实的前提条件。
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立.握弓.放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。