单项选择题学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是()。
A.交往的过程
B.学习的过程
C.德育的过程
D.认识的过程
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1.单项选择题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A.教师的教学效能感
B.教师的教学监控能力
C.教师的自我强化能力
D.教师的自我*校正能力
2.单项选择题课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。
A.自主性
B.实践性
C.综合性
D.灵活性
3.单项选择题下列教师促成的纪律属于结构创设的是()。
A.规定限制
B.理解
C.协助
D.同情
4.单项选择题“藏息相辅”即主张()。
A.教与学相结合
B.学与思相结合
C.课内与课外相结合
D.教学与劳动相结合
5.单项选择题班主任工作总结一般分为()。
A.学年总结和学期总结
B.全面总结和专题总结
C.班级总结和教学总结
D.学习总结和活动总结
6.单项选择题课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()。
A.沉默的
B.对抗的
C.安静的
D.活跃的
7.单项选择题有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.专制型
8.单项选择题群体对每个成员的吸引力,就是()。
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.群体规范
D.学校人际关系
9.单项选择题在一个班级内不同小组之间的竞争属于()。
A.小组竞争
B.群体间竞争
C.群体内竞争
D.集体竞争
10.单项选择题人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。
A.行为对抗
B.不团结,不信任
C.拉帮结伙
D.互相为难
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请你帮助分析一下,张老师教育的班级为什么会产生这样的后果?作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?
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