最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）

试述如何运用记忆规律，促进知识保持。

试述遗忘的原因及其影响因素。

一般而言，过多学习的程度达到（）时，记忆效果较好。

简述记忆系统及其特点。

（）是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。（）

简述遗忘的理论解释。

记忆的过程包括（）

对游泳、农具的使用、驾驶等动作的记忆都属于（）

人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）