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最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是()。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.洛克
D.杜威
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比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是()。
A.现场教学
B.复式教学
C.分组教学
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“导生制”的管理模式最早出现存19世纪初的()。
A.德国
B.法国
C.英国
D.美国
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