教学技能发展的最高形态是（）。

单项选择题教学技能发展的最高形态是（）。

A.教学技巧
B.教学技艺
C.教学艺术
D.教学方法

1.单项选择题课堂教学设计的重点环节是（）。

A.组织教学
B.检查复习
C.学习新教材
D.巩固新教材

2.单项选择题为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。

A.教学策略
B.教学设计
C.教学思想
D.教学模式

3.单项选择题在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。

A.教学策略
B.教学设计
C.教学思想
D.教学模式

4.单项选择题“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）。

A.先行组织者的教学策略
B.认知发展的教学策略
C.自我管理的教学策略
D.概念形成的教学策略

5.单项选择题强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是（）。

A.形式型策略
B.问题化策略
C.结构化策略
D.综合型策略

6.单项选择题为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。

A.教学模式
B.教学策略
C.教学方法
D.教学手段

7.单项选择题个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。

A.认知过程
B.决策过程
C.认知方式
D.认知特征

8.单项选择题以学生为教学中心的策略是（）。

A.程序教学
B.合作教学
C.指导教学
D.掌握教学

9.单项选择题将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（）。

A.认知策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略

10.单项选择题直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。

A.形式型策略
B.综合型策略
C.方法型策略
D.目标型策略