编一个程序，输入0—100之间的一个学生成绩分数，用switch语句输出成绩...

问答题编一个程序，输入0—100之间的一个学生成绩分数，用switch语句输出成绩等第（成绩优秀（90-100），成绩良好（80-89），成绩及格（60-79）和成绩不及格（59以下））。

1.问答题编一个程序，首先输入一个成绩（0到100的整数），用ifelse语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。

2.问答题编一个程序，输入三个实数，要求使用ifelse语句把它们的中间数找出来，可以使用逻辑运算符。

3.问答题编写一个程序，定义三个float类型的变量，分别从键盘上输入值给它们，然后用ifelse选择语句找出它们中的最小数，最后输出结果。

4.问答题编一个程序，输入一个正数，对该数进行四舍五入到个位数的运算。例如，实数12.56经过四舍五入运算，得到结果13；而12.46经过四舍五入运算，得到结果12。

5.问答题编一个程序，输入一个整数，使用ifelse语句，如果该数大于0，则加上100，否则加上500，输出结果。

6.问答题编一个程序，定义一个实数变量，从键盘上输入一个值，如果这个值在闭区间[0，100]里，则加上1000，否则不加。最后输出结果。

7.问答题编一个程序，定义结构类型（有学号、姓名、性别和程序设计成绩四个字段），声明该结构类型变量，用赋值语句对该变量赋值以后再输出。

8.问答题编一个程序，输入一个字符，如果输入的字符是大写字母，则转换为小写字母；如果输入的字符是小写字母，则转换为大写字母，否则不转换。

9.问答题编一个程序，设园半径r=1.5，园柱高h=3.6，圆周率3.1415定义为常量，求出圆周长、圆面积、圆柱体积。然后用Console.WriteLine方法输出计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字。例如，圆周长=×××．××。

10.问答题编一个程序，设圆的半径r=1.2，高h=1.5，定义圆周率常量Pi=3.1415，求出圆柱的体积。