被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是（）

单项选择题被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是（）

A.蔡元培
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.李叔同

1.问答题20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些？

2.单项选择题下列选项中属于教育学独立形态时期的教育家是（）

A.梅伊曼、洛克和苏格拉底
B.夸美纽斯、昆体良和拉伊
C.康德、卢梭和杜威
D.凯洛夫、阿普尔和裴斯泰洛齐

3.单项选择题19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是（）

A.文化教育学
B.实验教育学
C.实用主义教育
D.制度教育学

4.多项选择题20世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是对（）的否定。

A.教育的等级化
B.教育的特权化
C.教育的专制性
D.教育的世俗性
E.教育技术的民主性

5.单项选择题最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的是（）

A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》
B.凯洛夫《教育学》
C.杨贤江《新教育大纲》
D.布鲁纳《教育过程》

6.单项选择题反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是（）

A.《理想国》
B.《政治学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》

7.单项选择题提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞科夫

8.单项选择题普通教育学的研究对象主要是（）

A.幼儿教育
B.中小学教育
C.高等教育
D.职业技术教育

9.问答题试述《学记》中提到的主要教育思想。

10.单项选择题“罢黜百家，独尊儒术”的建议是由（）提出来的。

A.董仲舒
B.汉武帝
C.汉文帝
D.王充