A.适当引导,激发儿童的探索愿望B.以直接指导为主,并积极参与儿童的活动C.观察儿童的行为,对儿童进行更多的个别指导D.创设科学探索的氛围,为儿童提供宽松、安全的“心理基地”
A.蚯蚓的外形特征B.蚯蚓与土壤的关系C.蚯蚓的钻土方式D.蚯蚓的生命周期
A.《蜗牛喜欢吃什么》B.《小鸡和小鸭的样子》C.《蚕的一生》D.《蚂蚁为什么还不出来》