正式群体的发展经历了松散群体、（）和（）三个阶段。

在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是（）。

简述群体的含义和特征。

我们总是倾向于认为美国人热情，中国人内敛，德国人纪律性强，这种现象称为（）。

皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。

（）是群体发展的高级形式。

心理学实验表明了人的亲和需要，当心理上发生恐惧时，人更需要远离他人而自己独处。

个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象是（）。

（）是为了实现某种共同目标，其成员在心理上有一定联系，相互影响，相互依存的一群人的集合体，它是人们在具体生活和交际条件下结成的共同体。

社会心理学学者通过对态度与行为之间的关系的研究，发现态度与行为在大多数情况下是不一致的。