在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和...

单项选择题在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于（）

A.精加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.做笔记策略

1.判断题多种感官参与学习能有效增强记忆。

2.单项选择题学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划（计划策略）、监视计划执行（监视策略）和（）

A.调节策略
B.精细加工策略
C.组织实施策略
D.价值性

3.判断题我们能熟练地操作该知识，但不一定能清楚地说出该知识，这讲的是程序性知识。

4.判断题在学习策略的分类中，记忆术属于复述策略。

5.填空题迈克卡等人将学习策略分为认知策略、（）以及资源管理策略。

6.单项选择题下列哪种学习策略属于元认识策略（）

A.设置目标
B.列提纳
C.寻求同学帮助
D.做笔记

7.单项选择题学生进行阅读时的“画线”属于（）。

A.调节策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.复述策略

8.单项选择题“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”体现的学习策略是（）

A.复述策略
B.组织策略
C.计划策略
D.精细加工策略

9.单项选择题在教学过程中，为了使学生很好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。

A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.时间管理策略

10.单项选择题为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是（）

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策路
D.元认知策略