心理学把教师期望的预言效应称为（）。

单项选择题心理学把教师期望的预言效应称为（）。

A.定势效应
B.晕轮效应
C.罗森塔尔效应
D.首因效应

1.单项选择题根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我

2.单项选择题衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。

A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我

3.问答题小王老师是刚毕业不久的大学生，最近分配到一所重点中学担任语文老师，她非常想迅速成为一名优秀的人民教师，但又不知道自己该从哪些方面努力，请给她一些好的建议。

4.单项选择题担心“学生喜欢我吗？”、“同学们如何看我？”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段？（）

A.关注生存
B.关注情况
C.关注学生
D.关注教学材料

5.单项选择题以下关于专家教师的说法中错误的（）。

A.专家教师课时计划简洁灵活，以学生为中心并具有预见性
B.专家教师有完善的维持学生注意的方法
C.专家教师往往较注意课堂的细节
D.专家教师具有丰富的教学策略

6.多项选择题为促进新教师的成长，要进行专门的训练，其程序包括（）。

A.每天进行回顾
B.有意义的呈现新材料
C.有效的指导课堂作业
D.布置家庭作业
E.每周、每月都进行回顾

7.填空题教师威信形成的过程，一般来说是由（）向自觉威信发展。

8.单项选择题新教师课后评价比专家教师更多地关注（）。

A.学生对新教材的理解
B.课堂中值得注意的地方
C.课堂中的细节
D.目标的完成情况

9.单项选择题根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）

A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受

10.单项选择题专家型教师和新手型教师之间最基本的差异在于（）。

A.实践力方面
B.观察力方面
C.反思力方面
D.专业知识方面