终身学习，是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生...

单项选择题终身学习，是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的持续的学习过程，即我们所常说的（）。

A.“一寸光阴一寸金”
B.“活到老学到老”
C.“少壮不努力老大徒伤悲”
D.以上都是

1.单项选择题在特殊的社会、教育和生活背景下，终身学习理念得以产生，它具有（）特点。

A.终身性
B.全民性
C.广泛性
D.以上都是

2.单项选择题（）是人们活动的巨大动力。

A.工作
B.金钱
C.兴趣
D.知识

3.单项选择题木桶原理是由（）提出的。

A.美国管理学家彼得
B.美国学者霍兰德
C.美国心理学家马斯洛
D.美国管理学家明茨伯格

4.单项选择题根据自我探索与自我完善上，（）永远是个体的，当我们分享他人成长硕果时，也会促进我们自己的成长。

A.自我体验
B.自我检查
C.自我认知
D.自我监督

5.单项选择题“我有多高？我满意我的身高吗？”这是属于（）维度的我。

A.生理“我”
B.社会“我”
C.心理“我”
D.孩童“我”

6.单项选择题美国心理学家韦纳提出了一个很重要的理论是（）。

A.符号互动论
B.归因论
C.社会比较论
D.幻想论

7.单项选择题工作中，创作出新颖、独特、有较高审美价值的作品和观念的品质及能力，是属于（）。

A.艺术创造力
B.科学创造力
C.人文创造力
D.以上都是

8.单项选择题（）是对自己在社会关系、人际关系中角色的认识，可以通过人际关系网络中的“我”、与他人比较中的“我”、他人的态度和评价等三个视角来了解。

A.生理“我”
B.社会“我”
C.心理“我”
D.孩童“我”

9.单项选择题鲁班意外被草划伤而发明了锯子，这是属于创造过程的哪一个阶段？（）

A.领域探索
B.发现问题
C.留言有关信息
D.酝酿

10.判断题常赞美，善激励，是高情商的表现之一。