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A.优先救护10岁以下儿童
B.优先救护小学生
C.优先救护中学生
D.优先救护未成年人
A.预防接种
B.专人护理
C.疾病预防
D.传染病防治
A.任何组织或者个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施
B.中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所
C.中小学校园周边可以设置网吧
D.禁止向未成年人出售烟酒
A.不得披露
B.可以披露
C.经父母同意可以披露
D.经学校同意可以披露
A.班主任老师
B.父母
C.公安机关或者人民检察院
D.民政部门
A、学生上课说话,老师对其挖苦辱骂
B、学生考试不及格,老师罚其抄定律100遍
C、学生违反课堂纪律,老师对其进行批评
D、学生上自习课睡觉,班主任找其谈话
A.独立思考能力
B.创新能力
C.实践能力
D.合作学习能力
最新试题
对出版专门以未成年人为对象的哪一项出版物,国家不给予扶持?()
()周岁以上不满()周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。
强强是小学三年级的学生,因智力发育得较晚,尽管学习很努力,但成绩却总是很差。一次考试,他又考了全班的最后一名。班主任当着全班同学的面,对强强说:“你怎么那么笨,多简单的题呀还答不对,你是不是长了猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。下课了。好几个同学围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了,回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因,找到学校。校长在弄清楚情况后,严肃地批评了强强的班主任,要求他在班上给强强道歉,并教育全班同学要互相尊重,不能取笑强强。请谈谈你对这件事的看法?
上述材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定?
对违法犯罪的未成年人,坚持(),惩罚为辅的原则。
未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。
小刚的变化给我们什么启示?
某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信’吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”请问:吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。吴老师的解释是否正确?为什么?
除国家另有规定外,任何组织和个人不得招用()的未成年人参加劳动。
对出版专门以未成年人为对象的()等出版物,国家给予扶持。