问答题简述加强教师职业道德修养的途径及方法。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题“言行一致，表里如一”说明为人师表（）
A.蕴含着真
B.饱含着善
C.体现着美
D.蕴含着人道性
2.问答题教师应当怎样处理好与学生的关系？
3.单项选择题“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A.向先进人物学习
B.开展批评与自我批评
C.坚持知行统一
D.努力做到“慎独”
7.单项选择题你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）
A.让他的同桌叫醒他
B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C.让他回答问题使他保持活跃状态
D.当着全班同学面训斥他，使他清醒
8.单项选择题在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“挪——嘟——”，令人恼火。对此，最恰当的处理方式是（）
A.从该生喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习
B.联系家长，让家长严加管束
C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D.让他到教室外面吹奏，以示惩戒
9.单项选择题教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（）
A.师德现象与师德文化及师德品质
B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象
C.师德水平、师德能力、师德活动
D.师德认识、师德观念、师德品质
10.单项选择题不属于教师实现教育创新的要求的是（）
A.更新教育观念
B.敢想敢做
C.不断探索
D.使用网络
最新试题
常用的师德评价方法主要有（）等。
题型：多项选择题
“（）”三个层次的师德建设是紧密联系、互相促进的，政治品德建设是其他两个层次的升华和飞跃。
题型：多项选择题
发展性师德评价是一种（）的师德评价，体现现代职业教育和技能人才培养的教育理念。
题型：多项选择题
教科研活动是一个充分展示（），发挥（）的过程。
题型：填空题
教师应做到（），方能做好教育工作，赢得社会尊重。
题型：多项选择题
树立道德榜样，提高道德意识，促进社会道德人格的形成，提升道德文明，是现代社会（）的目的。
题型：填空题
真正的工匠精神应该是（）三者的统一。
题型：多项选择题
师德榜样教育的最终目的是（）
题型：填空题
教师专业发展涉及到（）多个层面。
题型：多项选择题
从社会层面关爱教师心理健康的做法主要有（）
题型：多项选择题