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A.指导者、引导者
B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设
D.准备环境、控制环境、调整环境
A.学习任务容易时,学习动机水平高,学习效率好
B.学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好
C.动机水平越高,学习效率也越好
D.不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
A.群体意识
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
A.教育行为
B.教育法律规范
C.权利和义务
D.教育规章
A.游戏法
B.操作法
C.直观法
D.发现法
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
最新试题
感动中国十大人物中,被人称赞为“逾古稀而不辞,虽千万人而往。超越港岛的远见,不让须眉的担当”的是()。
板书是课堂教学中一种重要的辅助手段,却不是唯一的手段。下列选项中关于在运用板书时应注意避免的消极影响阐述正确的有()。
在荒山野外看到老虎,人会感到恐惧;而在动物园看见老虎,就不会感到恐惧。所以说人对老虎是否产生恐惧心理,这说明情绪和情感产生的基础是人的需要。
由于工作记忆的容量有限,提取任务容易完成,使人感觉其提取过程很简单。然而研究表明,工作记忆的提取过程相当复杂。斯滕伯格最早研究这个问题,发现工作记忆的信息提取方式有三种可能,分别是()。
赫尔巴特认为,教育所要达到的基本目的可以区分为两种,即所谓“可能的目的”和“必要的目的”。与儿童未来所从事的职业有关的目的,也就是“学生将来作为成年人本身所要确立的目的”是“必要的目的”。
“塔里木盆地一吐鲁番盆地—河西走廊一宁夏平原一黄土高原一华北平原一长江中下游平原”是哪项工程的路线?()
学生的认知发展水平是重要的学习准备内容,了解学生的认知发展水平,是贯彻量力性原则的重要前提之一。
下列哪项不属于统一战线的对象?()
下列属于开创中部地区崛起新局面战略举措的是()。
如果小学生在学习方程时已经具备了学习准备状态,这就意味着()。