A.活动课程
B.综合课程
C.显性课程
D.隐性课程
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A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡性
A.让学生下床,站直抽筋的腿
B.让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿
C.让学生平躺,按摩抽筋部位
D.让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛音
A.审美教育
B.五讲四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动
A.直观导入
B.练习导入
C.事例导入
D.悬念导入
A.正向功能与负向功能
B.显性功能与隐性功能
C.个体功能与社会功能
D.显正向功能和隐负向功能
A.个案法
B.历史法
C.叙事法
D.调查法
A.直观导入
B.练习导入
C.事例导入
D.悬念导入
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.自然学法
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
最新试题
王老师是一名经验丰富的专家型教师,在他的观念里:“教学设计是一个连续创造的过程”,所以每次他都能改变死板的教学模式。这说明其价值取向是()。
在小学体育课上,李老师教给学生太极拳动作之后,让学生一遍又一遍的操作,以掌握太极拳动作的基本要领。这种教学方法是()。
小七这次期末考试的数学成绩很不理想,感觉太丢人,都不好意思回家。这种情感属于()。
古代的文人创作了大量的诗词歌赋,并且流传至今,供于现在的人们学习。这说明教育对文化具有()。
小爱的妈妈正在为女儿犯愁,明天就要去新学校了,但是小爱比较胆小,不敢在公众场合前表露自己的真实想法,更不懂得如何拒绝他人。应该对小爱采用()。
简述文献查阅对教学研究的作用。
下课之后,邱老师会将课程实施地真实情况与课程计划进行对比,符合程度高,邱老师便会认为本课程实施地较为成功。邱老师在课程实施方面偏向()。
乐乐开心的跟同桌说:妈妈终于不再让我打扫楼梯了,下次我一定要诚实一点,不能在偷改成绩单了。妈妈“不再让乐乐打扫楼梯”的做法属于()。
小明晚上跟随妈妈出去,他总喜欢盯着对面的车灯看,一段时间后,小明会觉得对面车灯的光亮在移动。这属于似动知觉的()。
小明登录某网站需要验证码,小明在输入验证码后,再去想验证码是什么已经记不起来了。不属于这种记忆特点的是()。