判断题组织教学是教学开始的组织活动。
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2.填空题“人心不同,各如其面”说明人格具有()。
3.单项选择题韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()
A.传道者
B.授业解惑者
C.榜样
D.教育教学研究者
6.单项选择题—名成绩中等的初中生很希望得到老师的认可和关注,根据马斯洛的需要层次理论,该名学生的主导需要是()
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.求知需要
8.单项选择题—位老师在讲《菜园小记》时说:“先请同学们看书,看完之后,在大脑中放映菜园的图像。这图像越鲜艳越逼真,越来越大……而在我们周围,一行行果树下面是一片片的菜园,我们就站在菜园里,站在畦垄上。前后左右是嫩绿的菜茵,是空气中飘来泥土的芳香,花的芳香,菜的芳香。”这体现的教学原则是()
A.科学性和思想性统一的原则
B.理论联系实际原则
C.直观性原则
D.巩固性原则
9.判断题教师职业化就是要获得教师资格证。
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四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的?()
题型:单项选择题
关于《教育法》和《教师法》规定的教师申诉制度和学生申诉制度,下列说法正确的是()。
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教师提出教育行政救济时,不能提出()。
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要纠正一个学生不认真学习的态度,按认知失调理论,最恰当的概括是()。
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关于学校心理健康教育主题选择的依据,以下选项不正确的是()。
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关于陈述性知识和程序性知识的区别,以下表述错误的是()。
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以下教育法律关系的说法不正确的是()。
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从上述案例可以得到的启示有()。
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关于物质奖励与学习动机的关系,以下说法正确的有()。
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以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是()。
题型:单项选择题