单项选择题进人中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()
A.信任感
B.自我同一感
C.主动感
D.勤奋感
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1.单项选择题()是心理活动中对于有关对象的指向和集中,是初中生反映心理活动专注程度的一个特征,而不是一个独立的心理过程。
A.注意
B.感知
C.意志
D.思维
2.单项选择题中国近代第一个正式施行的学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
3.问答题人类的思维可以划分为哪些种类?
4.单项选择题关于现代教育的“社会目的”,下列表述中不适当的是()
A.传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果
B.培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C.培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人
D.复制、再生产现有的社会存在模式
5.填空题智力的核心是()。
6.单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中,强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,其工作方针是()
A.优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
7.单项选择题如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业,最合适的安排应该是()
A.上网以后立即督促他完成作业
B.规定每周上网的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢上网的行为
D.规定只有按时完成作业后才能上网
9.单项选择题经过暑假的努力学习,小英的英语成绩突飞猛进,他的班主任却对其进步持怀疑态度,这一现象是()
A.教师期望效应
B.皮格马利翁效应
C.自我应验效应
D.维持性期望效应
10.判断题师德对精神文明以及物质文明具有促进作用。
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以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是()。
题型:单项选择题
关于陈述性知识和程序性知识的区别,以下表述错误的是()。
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托尔曼的动物方位学习迷宫实验揭示了()。
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在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如“默读”“大声阅读”“齐读”等。从智力技能形成阶段看,能够“默读”等学生处于()。
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四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的?()
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针对此案例,下列说法正确的有()。
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对该老师的教学,以下分析正确的有()。
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以下对“立德树人”理解不正确的是()。
题型:单项选择题
教育目的应阐明()。
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关于学校心理健康教育主题选择的依据,以下选项不正确的是()。
题型:单项选择题