行为疗法主要是（）改变个体的异常行为。

单项选择题行为疗法主要是（）改变个体的异常行为。

A.寻找早期经验
B.改变认知
C.运用各种条件反射技术
D.使用药物

1.单项选择题弗洛伊德精神分析理论中的一个关键概念是（）。

A.冲突
B.自我实现
C.强化
D.个人成长

2.单项选择题某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（）一定低。

A.信度
B.预测效度
C.内容效度
D.观念效度

3.单项选择题在斯坦福－比利测验中，测得某儿童的智力年龄为8，这个结果的含意是（）。

A.该儿童的智力低下
B.该儿童成绩相当于8岁儿童的平均分数
C.该儿童的智力超常
D.该儿童IQ是80

4.单项选择题如果一个测验间隔两个月后再施测于同一群体，两次结果高度一致，可以肯定该测验是（）。

A.可信的
B.有效的
C.统计上显著的
D.可推广的

5.单项选择题如果某同学在标准化测验中的分数位于75的百分等级，这意味着（）。

A.参加测验的人中，有75%被数的分数高于该同学
B.参加测验的人中，有25%被数的分数低于该同学
C.参加测验的人中，有75%被数的分数低于该同学
D.该同学正确回答了75%的测验题

6.单项选择题拒绝HA假设（也称零假设）时所犯统计错误的概率为（）。

A.＜α
B.＞α
C.＜β
D.＞β

7.单项选择题2³析因设计表示（）。

A.有2个因素，每个因素各有3个水平
B.有3个因素，每个因素各有2个水平
C.有3个区组，各接受2种处理条件
D.有2个区组，各接受3种处理条件

8.单项选择题在采取简单随机取样法的实验设计中，对样本容量（大小）的确定与（）无关。

A.总体的同质性
B.研究成本
C.预定的研究精度
D.测试设备的误差

9.单项选择题某测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，问分数在60与70分之间的人数占全体老先生总人数的百分比为（）。

A.15.8%
B.34.1%
C.50.0%
D.68.3%

10.单项选择题社会助长作用主要来源于（）。

A.赢得积极评价的动机
B.体力增强
C.超越别人的欲望
D.责任心提高