教学设计是将（）作为研究对象的。

填空题教学设计是将（）作为研究对象的。

1.填空题多媒体优化组合的五个原则是：需要与合理，调动学生多种感官，根据教学内容的知识结构，（），易于操作。

2.填空题学习评价的三种类型是：（）、（）、总结性评价。

3.填空题在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是（）和程序性。

4.填空题加涅提出的五类学习结果是理智技能，认知策略，言语信息，（），（）。

5.填空题被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的“（）”，美国布鲁纳的“学科结构”教学论和联邦德国瓦根舍因的（）。

6.填空题PC机的硬件系统主要由（）、内存储器、外存储器、（）和输出设备组成。

7.填空题录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和（）等四种。

8.填空题如果录像机与电视机是采用线路输出输入联接方式联接，则电视机需工作在（）方式。

9.填空题照相机要减小一倍曝光量，则所选择的光圈系数值是（）。

10.填空题定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足（）、（）两个条件。