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学生作文修改的评价要()。
①注意考察学生修改作文内容
②注意考察学生修改作文态度
③注意考察学生修改作文过程
④注意考察学生修改作文方法
A.①
B.①③
C.①③④
D.①②③④
综合性学习的评价应着重于学生的()
①合作态度
②语文综合运用能力
③参与程度
④探究精神
A.①②③
B.③④
C.①②④
D.①②③④
各个学段的阅读教学都要重视()。
①朗读
②分角色读
③表演读
④默读
A.①②③④
B.①④
C.②③
D.③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出()。
①识字写字是阅读和写作的基础。
②1~2年级要多认少写。
③引导学生掌握基本的书写技能。
④初步感受汉字的形体美。
A.①②③④
B.③④
C.②③④
D.①③④
关于课程的基本理念,“新课标”正确恰当的表述是();
①全面提高学生的语文素养。
②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
③努力建设开放而有活力的语文课程。
④正确把握语文教育的特点。
A.①②③④
B.①③④②
C.②③④①
D.①④②③
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什么是课程资源?
你认为“生命课堂”有哪些具体表现?
学生作文修改的评价要()。①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法
在当前正在进行的课程改革中,有许多老师认为新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”“情感态度与价值观”,那就是意味着“知识与能力”不重要了。请问你是怎么看待的?
综合性学习的评价应着重于学生的()①合作态度②语文综合运用能力③参与程度④探究精神
记叙文按表达分类,可分为写人、()、写景、()等四大类。
《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达,是否意味着教师要少指导?请谈谈自己的看法。
你认为目前语文教学中学习方式的实施过程中存在哪些问题?
记叙文的六要素分别为()、地点、人物、(事件)起因、()、结果。
由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是()。