单项选择题学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是()。
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
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1.单项选择题儿童的各种心理过程和特性,初生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是()。
A.由笼统到分化
B.由具体到抽象
C.由被动到主动
D.由不齐全到齐全
2.单项选择题儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。
A.转折期
B.敏感期
C.危机期
D.过渡期
4.问答题试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。
5.问答题试述幼儿观察能力发展的特点。
6.问答题简述婴儿依恋的类型及影响亲子关系的因素。
7.问答题简述学前儿童高级情感发展的表现。
8.问答题简述幼儿想象夸张性的表现及成因。
10.单项选择题儿童心理发展中,提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是()。
A.遗传
B.生理成熟
C.教育
D.主观因素
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试说明注意与学前儿童知觉的发展的关系。
题型:问答题
试论述运用实践法研究幼儿心理时应注意的问题。
题型:问答题
孩子在小的时候,当你给他说话时,他有时会握紧拳头,当你强行掰开给孩子洗手,几次都如此,会导致儿童长大以后不爱洗手,甚至有时会因为洗手而哭,这是一种()心理现象。
题型:单项选择题
影响儿童社会行为的因素主要有哪些?
题型:问答题
下面说法正确的是()。①2岁儿童已经出现转导推理;②儿童最初的推理是转导推理;③幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的;④幼小儿童最初的推理也有正确的。
题型:单项选择题
4个月左右,儿童的行为出现了最初的有意性和目的性,这时的新动作有哪些特点?
题型:问答题
儿童第一次上绘画课,用彩笔画了好多颜色,回家后,兴奋地为父母描述彩笔,并且能够正确地根据形状进行概括,说明儿童可以进行()。
题型:单项选择题
一只香蕉放在离幼儿不远处,他会马上认出来,幼儿这时的心理活动主要是()。
题型:单项选择题
论述学前儿童掌握数概念的特点。
题型:问答题
一个3岁左右的孩子在玩一辆小车时可能完全不进行想像,这时,家长如对孩子说:“前面是红绿灯了,啊,红灯亮了!”孩子就马上想像力活跃起来,甚至会想到有警察叔叔,有塞车、鸣笛等,这是因为()。
题型:单项选择题