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A.客观性原则
B.活动性原则
C.发展性原则
D.主观性原则
A.新生儿期
B.先学前期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
A.有意注意在先
B.无意注意在先
C.有意后注意在先
D.三者无所谓先后
A.越来越小
B.越来越大
C.始终很大
D.始终很小
A.情绪记忆
B.形象记忆
C.语词记忆
D.运动记忆
A.个性形成的作用
B.认知发展的作用
C.交往发展的作用
D.心理活动的动机作用
A.可变性
B.整体性
C.阶段性
D.稳定性
最新试题
一个3岁左右的孩子在玩一辆小车时可能完全不进行想像,这时,家长如对孩子说:“前面是红绿灯了,啊,红灯亮了!”孩子就马上想像力活跃起来,甚至会想到有警察叔叔,有塞车、鸣笛等,这是因为()。
影响儿童社会行为的因素主要有哪些?
学前儿童已经有了自己看图画书的能力,那么教师式家长在学前儿童的阅读准备中,最重要的是让儿童()。
新生儿出生后一个月,即会目不转睛地盯着母亲的眼睛,得到母亲的回应,他有时会很高兴,像用眼睛在对话,这种现象说明()。
儿童在不会说话的时候,也是要和人交往的,这时交往的工具是()。
幼儿时期家长经常给孩子放带歌谣的碟,让他们背,这是()。
下面说法正确的是()。①2岁儿童已经出现转导推理;②儿童最初的推理是转导推理;③幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的;④幼小儿童最初的推理也有正确的。
同事家有一小孩,非常聪明,活泼好动,且喜欢与别的小朋友玩,可是在与同伴玩的时候,他经常打人,把别人弄哭,所以在班里几乎没有小孩愿意和他玩。请分析其原因,并针对性地提出教育措施。
当幼儿上幼儿园初期时,越是家长在身边,幼儿越是哭闹,通常教师会让家长离开,孩子就会尽快适应,这是因为()。
论述学前儿童掌握数概念的特点。