单项选择题生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。
A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.顺序性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。
A.胆汁质的孩子
B.多血质的孩子
C.粘液质的孩子
D.抑郁质的孩子
2.单项选择题儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-12岁
D.0-18岁
3.单项选择题根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2-7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
7.问答题举例说明幼儿记忆发展的特点。
8.问答题学前儿童的社会性发展主要包含哪些方面?
9.问答题学前儿童情绪自我调节的发展趋势是什么?
10.问答题学前儿童心理发展进程有哪些基本特点?
最新试题
在儿童的想像发展过程中,最初的创造想像是()。
题型:单项选择题
我们小时候学过的体操、舞蹈至今还会,这属于()。
题型:单项选择题
列举儿童智力发展的感知运动阶段包括的几个小阶段。
题型:问答题
新生儿出生后一个月,即会目不转睛地盯着母亲的眼睛,得到母亲的回应,他有时会很高兴,像用眼睛在对话,这种现象说明()。
题型:单项选择题
幼儿期占主导地位的兴趣是()。
题型:单项选择题
儿童在不会说话的时候,也是要和人交往的,这时交往的工具是()。
题型:单项选择题
在新生儿出生不久后,就经常让他看一幅画,长久下去,以后无论此画出现在何处,婴儿都能认出它,这符合()特性。
题型:单项选择题
学前儿童心理发展的过程是()。
题型:单项选择题
同事家有一小孩,非常聪明,活泼好动,且喜欢与别的小朋友玩,可是在与同伴玩的时候,他经常打人,把别人弄哭,所以在班里几乎没有小孩愿意和他玩。请分析其原因,并针对性地提出教育措施。
题型:问答题
一只香蕉放在离幼儿不远处,他会马上认出来,幼儿这时的心理活动主要是()。
题型:单项选择题