改正下列成语中的错别字。（1）并行不背（2）英雄倍出（3）前踞后恭（4）负偶...

问答题 改正下列成语中的错别字。
（1）并行不背
（2）英雄倍出
（3）前踞后恭
（4）负偶顽抗

（1）并行不悖
（2）英雄辈出
（3）前倨后恭
（4）负隅顽抗

1.问答题 纠正下列说法中的错误。
（1）“这件事我不信。”和“我才知道信儿。”中的“信”和“信儿”是同音词。
（2）“这件事你知道不知道？”的谓语是“知道不知道”。

2.问答题 修改下列病句并说明错误的原因。
（1）古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发达起来的。
（1）“发达”是形容词，这里误用为动词，应改为“发展”。

3.问答题 在下列空格内填上各音节的结构成分和韵母类别（“声调”一项的空格内用数字标明调值）。

4.问答题 下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。
（1）卑怯的人，即便有万丈的怒火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？
（2）它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。

5.问答题 指出下列成语的结构类型。
（1）处之泰然
（2）莫衷一是
（3）外柔内刚
（4）瑕不掩瑜

（1）述宾结构
（2）述宾结构
（3）联合结构
（4）主谓结构

6.问答题 将下列的词填入表内适当的空格里。

7.问答题 将下列词填入表内适当的空格里。

8.问答题 下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。
（1）风一吹，朵朵白云从我身边飘浮过去，眼前的景物都躲到夜色里去。……山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又湿，悄悄地挤进门缝来。
（2）小飞娥抬头看着他的脸，看见他的眼睛要吃人，吓得她马上没有答上话来。

9.问答题 对下面的多义短语根据其所包含的意义略做适当改动，使它们都成为一形一义。
（1）对小王的批评
（2）借了他十块钱

（1）小张对小王的批评小王对某人或某事的批评
（2）借给他十块钱向他借了十块钱

10.问答题 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。
（1）告诉他明天下午两点准时到会议室开会
（2）整整运了三个月的粮食