危险源系统的危险度按发生燃烧爆炸事故的（）可分为系统内现实危险度和系统外现实...

填空题危险源系统的危险度按发生燃烧爆炸事故的（）可分为系统内现实危险度和系统外现实危险度。

1.填空题在预评价中，可以依据（）中已提出的安全对策措施进行评判，也可以运用假设事故的触发条件进行评判。

2.填空题教案可以使培训教师明确教学的目的与任务，明确教学内容、方法与步骤，是顺利完成培训教学任务的（）。

3.填空题如果评价机构设有报告（）环节，则评价机构法人代表的签发审核范围可确定为本项目是否可能引发法律纠纷、评估报告的密级是否正确等。

4.填空题人是具有多种自然、社会属性的综合体，集生产、消费行为于一体，是进行社会活动、（）的主体。

5.填空题程序文件是为实施某些活动而规定的方法，安全评价过程控制体系程序文件是指为进行某项活动所规定的（）。

6.填空题THERP模式和HCR模式各自解决问题的侧重点是不同的，THERP主要针对与时间相关甚微的序列动作（操作），HCR的着眼点在与（）。

7.填空题安全评价师的（）是保证和提高其基本素质和工作质量，这就要求被培训人员不仅在培训过程中学习、掌握理论知识，更应提高自身应用理论和知识解决问题的能力。

8.判断题现实危险度是由现有的工艺条件、环境因素管理绩效等共同决定的危险源的实际危险状态。

9.判断题招投标的基本原则包括公开、客观、公正、诚实信用原则。

10.判断题培训制度的主要内容包括培训服务制度、入职培训制度、培训激励制度、培训考核评估制度、培训风险管理制度。