蒙台梭利还设计了（），让儿童通过练习，使视觉、听觉、触觉和发音结合起来，以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。

（）不是一种教育儿童的新方法，它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。

特别需要强调的是，（）在课程实施过程中对课程的评价具有十分重要的意义。

（）的概念能够表明斑克街儿童早期教育方案的最主要方面。

（）主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。

瑞吉欧教育把（）看成是教育系统中一切的中心。

（）认定语言在人的认知发展中起了重要的作用。

对于小班幼儿来说，（）是与小班幼儿的认知特点和年龄水平相适应的。

在幼儿园游戏与教学的优化结合中，（）的结合方式操作难度大，需要教师善于把握儿童的所思和所感，灵活处理教师计划与儿童兴趣和需要之间的矛盾。

为材料中的活动编写一个活动方案。