问答题简述同伴相互作用的类型。
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微系统是指学前儿童虽并未直接参与但对他们的发展产生影响的环境系统,如邻里、城乡、都市、大众传媒、社会福利、法律服务等都是外层系统的影响因素。()
题型:判断题
以下不属于促进学前儿童大脑发育的措施是()。
题型:单项选择题
对幼儿过分照顾,会形成幼儿的过度依恋,对幼儿的人格发展也是不利的。
题型:判断题
安斯沃斯认为,安全型依恋是良好、积极的依恋。
题型:判断题
健康包含三个基本要素,三者密切相关、缺一不可。以下不属于这三个要素的是()。
题型:单项选择题
一般型的幼儿在同伴交往中行为表现一般,既不为同伴所特别喜爱、接纳,也不为同伴所特别忽视、拒绝,其在同伴心目中的地位一般。
题型:判断题
依恋现象只存在于人类社会中。
题型:判断题
安斯沃斯认为,安全型和矛盾型依恋都是良好、积极的依恋关系。
题型:判断题
通过榜样的操作形成有系统的活动并向学习者传递动作的模式称为()。
题型:单项选择题
()只能适应固定不变的环境。
题型:单项选择题